学校法人みどり学園　ゆたかこども園

① モンテッソーリ教育法とその教具で「言語教育」「数教育」「感覚教育」を行っています。

② 小学校につながる年齢別指導を充実しています。

（イ） 毛筆やこくごのノートで正しく文字を書く指導
（ロ） 読み下しの指導
（ハ） 聴く・話す・話をよく聞き取る・思いをきちんと言う指導。読み聞かせの導入。
（ニ） 音感指導（鍵盤ハーモニカ・ハーモニカ・和太鼓・打楽器など演奏）
（ホ） 年齢別課題活動（数・文字・体育(専任の男性教諭)・ハーモニカ・和太鼓）

① 思いやり・やさしさを異年齢遊びで育てる。３～５歳児が同じクラスで「遊び」と「食事」など生活し、バスにのったりして、小さい子は大きい子を“憧れ”発達や自立が早く、大きい子は幼い子に“思いやり”や“リーダーシップ”が育ちます。

② 善悪の区別（集団行動で相手の気持ちを指導、けんかの指導、いけないことへの指導と助言）

① 体育あそび（マット・跳び箱・鉄棒・なわとび・ボール遊び）

② 裸足で遊び強い身体づくり・豊富な園庭固定遊具（巧緻性や敏捷性を養う）

① 専属の管理栄養士･栄養士兼栄養教諭･調理師がいます。

② 自然食品を基調とした健康な和食中心給食を自園で調理し実施

③ アレルギー体質への除去食にも可能な限り対応

④ 食事のマナーと躾(しつけ)の指導

⑤ ゆたかこども農園での無農薬野菜作りを実施 

⑥ 「行事食」の提供

毎月、季節や行事に合わせて、「行事食」があります。

＜例＞
5月⇒「端午の節句」の献立。黄飯や若竹の天ぷらなど。
6月⇒「父の日」の献立。ご飯に具材をトッピングして顔を作る。
7月⇒「七夕」の献立。そうめんに、園で育てた野菜をトッピング。
11月⇒「七五三」の献立。栗赤飯などのお祝い膳。
12月⇒「冬至」の献立。ゆずやかぼちゃをつかったメニュー。
2月⇒「節分」の献立。恵方巻きを丸かぶりします。

① 指先を育てる（ボタンや折り紙・ハサミ・粘土・パズル）

② 自分でできるようにする指導（片付け・清掃・配膳・たたむ・しぼるなど）

③ ｢挨拶｣と｢お礼｣や｢あやまることなどのマナー｣の指導

④ 基本的生活習慣(躾)指導の重視